12月22日晚，在学术交流厅举办经济管理学院2020年度本科生表彰大会暨“八喜时光”年终庆典。为积极响应学校抗击疫情号召，本次庆典采用线上线下双线模式。经济管理学院副院长牟晖、秦中峰，研究生指导主任单伟，副院长郑海涛，工会主席谢岚，本科教务朱伟等出席大会。大会由党委副书记高超主持。近100名师生代表现场参加活动，近300人次通过直播观看。会上，研究生指导主任单伟作2020年度本科生工作报告，从讲好防疫抗疫故事、...

2019-2020学年北京伊人99本科生最高荣誉“沈元奖章”终审答辩暨优秀学生事迹展示活动于2020年12月10日14:30在学院路校区晨兴音乐厅隆重举行,在全校本科生范围内评出“沈元奖章”10人，“沈元奖章提名奖”10人。我院2017级学生吴祁颖同学荣获北航2019-2020学年北航本科生最高荣誉“沈元奖章”。经世至善，与国同航吴祁颖，经济管理学院2017级本科生，目前保研直博攻读统计学学位。三年成绩排名位列专业第一，大班第二（共1...

2020年12月2日下午14：00，经济管理学院2020学年度“经管星”评选答辩大会在学院路校区A1148成功举办。此次答辩旨在深入发掘经管学子的优秀品质和风采魅力，以榜样的力量带动学院文化建设。经管学院专职辅导员白雪、兼职辅导员郭梁、田莉娟、张园园、丁得彬、李沛谦、王远以及学院部分学生参加了此次大会。此次“经管星”评比答辩包括科创拓梦星、乐达体艺星、求索奋进星、尚德明理星、统帅致用星、团体运筹星、志愿公益星共7类...

2020年11月25日19:30，《长征时期中国共产党政治传播的历史经验与现实启示——以党的形象塑造为视角》党课顺利举办，本次课程面向经管学院所有年级开放，以腾讯会议线上直播形式开展。本次党课由辅导员白雪主持，各年级辅导员和学生党员、积极分子等230余名学生参加。本次党课的主讲人为马克思主义学院张静老师，张静老师为北航硕士导师，主要研究方面为党的基础理论，党的创新理论及传播等，发表了多篇SSCI论文，相关事迹获得...

为了帮助同学们更全面、深入地认识经管学院各专业特色，结合自身兴趣特长，科学地选择和规划学习生涯及发展，经管学院邀请了各系系主任与专家教授，于校历第11周周日，第12周周三和第12周周日为2019级致真书院的同学们深入解读经管各专业，目前三期“专业面对面”宣讲通过腾讯会议平台圆满“云”完成，第一期由经济管理学院党委副书记单伟老师主持，第二期和第三期由经管学院分团委书记朱鹏宇朱导主持，工程管理、信息管理与信...

2020年11月4日15：00，经济管理学院积极心理健康讲座顺利举办，本次课程面向经管学院所有年级开放。本次讲座由分团委书记朱鹏宇主持，各年级同学240余名学生参加。本次讲座的主讲人为人大的罗甜田老师。罗甜田老师是中国科学院心理研究所副研究员心理学博士、国际高级心理治疗师美国心理学会（APA）会员、美国团体心理治疗和心理剧协会（ASGPP) 会员、北京市科学技术协会，北京电视台 “学不分科”栏目及系列活动专家。罗甜田老...

2020年10月28日下午，为扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，重温红色革命历程，北京伊人99经济管理学院本科生党支部和机关党支部组织一同前往香山，参观香山革命纪念馆以及双清别墅。 香山是中国人民解放战争走向全国性胜利的指挥部，也是党中央筹划建设新中国的地点。在香山革命纪念馆，我们看到解放战争的一角，看到南京解放，看到渡江战役；也看到了新中国成立前夕，中共中央与民主党派、各界人士共同筹备政治协...

10月28日下午2:30，经管学院1808大班在小足球场举办积极心理趣味运动会。运动会由1808大班长赵一博主持，辅导员丁得彬、张园园以及1808大班189名学生参加了此次运动会。此次趣味运动会共分五个主项目，分别是：背靠背夹球跑、传递洋葱圈、八喜炫舞、两人三足锦标赛、班级拔河比赛。五个主项目均以班级为单位参加，聚焦于积极心理建设，合作性和对抗性并存，激发同学们的集体荣誉感。此外，运动会还设立了个人赛——抢凳子以及宿...

1952年，北京航空学院承载着初生的新中国的空天梦想，在战火纷飞中成立。2020年，北京伊人99正朝着建设世界一流大学的目标，不断前行。值此北航六十八周年校庆之际，经济管理学院学生会举办系列活动，在校庆嘉年华的大舞台上，表达对年轻北航无限的祝福。清晨，阳光微洒，学生会的同学们已经早早到达场地，准备迎接祝福北航的第一缕清风。学院为庆祝北航生日，充分展现经济管理领域文化，将日常课程所学知识，充分融入到...

2020年10月，经济管理学院本科生班主任与各年级辅导员通过集体开会、一对一交流等方式，针对各班级学生基础情况和学习生活状态做了充分的沟通交流。根据前期调研和座谈情况，本次班主任-辅导员交流会围绕“班级优良学风建设”、“重点关注学生情况及工作方案”、“教学和带班过程中遇到的困难”、“学生未来发展需求”等议题开展。各年级辅导员向班主任介绍了2019-2020学年班级学风建设、班级整体学习情况、班级不及格学生情况...